친구 보물찾기	소속	_____학년 _____반 _____번
	이름

◎ 교실을 자유롭게 돌아다니며 다음 내용에 해당하는 친구를 찾아 질문한 후 그 사람의 정자 서명(바르게 쓴 이름)을 질문의 아래 칸에 받으세요. 처음 만날 때는 이름을 부르며 팔꿈치 인사로 인사하고, 헤어질 때도 팔꿈치 인사로 인사합니다. 한 사람의 이름은 한 번만 적을 수 있습니다. 3줄 이상 빙고를 완성한 사람은 선생님한테 선착순 확인을 받으세요!

나는 하고 싶은 직업이 2개 이상이다.	나는 양손으로 글씨를 쓸 수 있다.	나는 우정 2행시를 즉석에서 할 수 있다.	띵호와~ 탕수육은(부먹/찍먹) 같은 취향 친구 이름	나는 아무리 봐도 얼짱이다.
나는 다른 사람의 시선을 받는 것이 즐겁다.	나와 혈액형이 같은 사람	나는 컴퓨터 게임을 하루에 1번 이상 한다.	나는 친구와 함께 장기 자랑을 할 수 있다.	나는 성적 덕분에 부모님께 칭찬받은 적이 있다.
나는 최근(3일내)에 도덕적인 행동을 한 적이 있다.	나는 연애를 해 본 적 있다.	나는 아이돌 그룹 3팀을 5초 안에 말할 수 있다.	나의 장래 희망과 부모님의 바람이 다르다.	나는 본받고 싶은 위인이 있다.
<너랑나랑 텔레파시테스트!> 3초후 동시에 답해보자 (학교하면 떠오르는 것은?)	나는 유연해서 다리를 굽히지 않고 손바닥을 바닥에 닿게 할 수 있다.	나보다 키가 ‘큰’ 친구 이름.	나는 정확한 발음으로 문장을 읽을 수 있다. ‘경찰청 쇠창살 외철창살, 검찰청 쇠창살 쌍철창살’	나는 아이돌 춤을 따라 출 수 있다.
나는 처음부터 끝까지 부를 수 있는 노래가 있다.	나는 애완동물을 키우고 있다.	나는 우리 학교에 좋아하는 선생님이 있다.	나는 지금 썸녀/썸남이 있다.	내가 가고 싶은 대학이 확실하다.

★ 1년동안 함께 지낼 반 친구들에게 따뜻한 한마디?