실제로는 코로나19로 인한 모둠활동 제한 및 시간 조정 실패로 못해봤습니다ㅠ

보드게임 형식으로 타고난 조건에 따라 인생의 불공평함이 있을 수 있다는 것을 직접 깨닫게 하는 형식으로 만들어 보았습니다.

점수판도 제대로 만들지 못했습니다. 점수판을 만들어 최종 점수 합산해보고 어디에서 점수를 많이 얻었는지, 어디에서 점수가 많이 깎였는지, 활동 소감 등등 써보게 할 예정입니다.

교과서에 나와있는 조건에 맞춰서 앞 뒤로 한칸 씩 왔다갔다 하는 거랑 같은 형식이지만

활동_보드게임_공정한_경쟁을_위한_기본_조건_.hwp 117 KB
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2반082박형준

잘 참고 하겠습니다 선생님!!!

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zzzgmldo

게임 너무 감사합니다.^^ 장기적으로 활동해도 좋을것같아요!+ㅁ+)=ㅠ

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unicef3878

와 공정한 경쟁, 분배 관련해서 재구성해서 활용할만한 자료가 교과 수업 카페 등등에 많이 있지만 선생님이 올려주신 자료만큼 디테일한 자료는 처음보는듯해요....감사합니다.^^

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pxu6407

게임 활용한 수업 해보고 싶다는 생각만 햇는데 많은 참고가 되겠습니다. 감사합니다.

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2반_053_김현아

어려운 단원인데 쉽고 재밌게 아이들과 수업할 수 있을것같습니다 감사합니다~^^

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yiyanollja

게임 활용수업 관심이 많은데, 시도하기가 어렵던데 잘 참고하겠습니다. 공유 감사합니다.

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